Novinky

          • RAŇAJKY S RIADITEĽOM

          • 36

            Naša škola sa rozhodla zorganizovať podujatie „Raňajky s riaditeľom“ , v rámci týždňa zdravej výživy. Cieľom tohto neformálneho stretnutia bolo posilniť komunitu v rámci našej školy, komunikáciu a vzťahy medzi vedením školy, zamestnacami a žiakmi.

            Raňajky s riaditeľom sú ideálnou príležitosťou, ako sa lepšie spoznať navzájom, diskutovať o aktuálnych témach a zdieľať myšlienky, ktoré ovplyvňujú našu školskú komunitu.

            Žiaci a dospelí si mohli pochutiť na rôznych nátierkách, zeleninke, ovocí z dielne školskej kuchyne, za čo patrí vďaka našim pani kuchárkam.

            Raňajky s riaditeľom neboli len o jedle a dôležitosti raňajok;  bolo to stretnutie, ktoré umožnilo žiakom a učiteľom spolu komunikovať a zdieľať svoje názory a skúsenosti. Tento formát podujatia sme navrhli s cieľom vytvoriť otvorenú a priateľskú atmosféru, kde sa každý môže cítiť vítaný a vypočutý. Počas raňajok mali žiaci možnosť zapojiť sa do prebiehajúcej aktivity „Spýtajte sa riaditeľa“, zamerané na otázky a podnety žiakov.

            Podujatie „Raňajky s riaditeľom“ sa ukázalo ako mimoriadne úspešné. Budeme sa snažiť pokračovať aj v budúcnosti, a to s cieľom rozširovať naše spojenie a posilňovať školské spoločenstvo. Tieto stretnutia predstavujú jedinečnú príležitosť na vytvorenie prostredia, kde sa každý môže cítiť veľmi dobre.

            Sme presvedčení, že združovanie našich síl, myšlienok a ambícií prispeje k lepšej škole pre nás všetkých.

          • Súťaž Energocraft - súťaž Slovenských elektrární v Mineraft Education

          • https://yzone.sk/projects/116  - tu sa dozvieš podrobnosti

            🎮💥 POZÓÓÓR, Minecraft nadšenci! 💥🎮

            Súťaž Energocraft od je späť so svojim 3. ročníkom a ja budem pri tom ako porotkyňa! (Áno, budem pozerať vaše výtvory a rozdávať body 😎)

            🛠️ Úloha? Jednoduchá a mega zábavná:

            Postavte v Minecrafte svoje vlastné mesto budúcnosti – plné zelene, smart technológií, obnoviteľných zdrojov a všetkého, čo podľa vás patrí do udržateľného sveta. 🌍⚡

            💡 A viete čo je top?

            Ak ste škola, máte k dispozícii školské licencie Minecraft Education úplne zadarmo! Takže žiadne výhovorky – len zapnúť počítač a pustiť sa do stavania.

            📅 Začíname dnes a projekt odovzdávaš do 1.2.2026

            📍 Stretneme sa na finále v Energolande!

            🔗 Viac info: https://yzone.sk/projects/116

            Tak čo, kto postaví najlepšie eco-mesto? Už sa neviem dočkať, čo všetko vymyslíte! 💚

          • Učitelia objavovali umelú inteligenciu: AI deň v Melčiciach-Lieskovom spojil kreativitu, technológie a kritické myslenie

          •  

            Melčice-Lieskové – Viac ako 25 učiteľov z rôznych škôl sa 16. októbra 2025 stretlo na Základnej škole s materskou školou Jána Smreka, aby sa zúčastnili podujatia s názvom AI deň. Cieľom bolo predstaviť praktické možnosti využitia umelej inteligencie vo vzdelávaní, podporiť digitálne kompetencie pedagógov a otvoriť diskusiu o zodpovednom prístupe k moderným technológiám.

            Organizačný tím tvorili učitelia, ktorí pripravili sériu workshopov, otvorených hodín a diskusií. Program bol rozdelený podľa vekových kategórií žiakov a zameraný na prepojenie AI s rôznymi vyučovacími predmetmi.

            „Na našej škole sa dňa 16.10.2025 uskutočnil AI deň, zameraný na využívanie umelej inteligencie vo vzdelávaní. Pripravili sme inšpiratívny program plný praktických ukážok, workshopov a diskusií. Program tvorili tri otvorené hodiny s diskusiami. Na prvej hodine sme oživili obrázok, na druhej sme prepojili jazyky s informatikou a tretia hodina bola venovaná Minecraft Education, samozrejme všetko s podporou AI. Lektormi poslednej časti boli naši siedmaci, ktorí si vymenili pozície s pedagógmi. Daný deň sa konal na základe vyhodnotenia výzvy MŠVVaM SR, do ktorej sa zapojilo 289 škôl. Spolu bolo finančným príspevkom na organizáciu tohto odborného podujatia podporených 100 škôl a naša základná škola bola medzi nimi. V trenčianskom regióne sme boli jediná základná škola, ktorá príspevok získala. Podujatia sa zúčastnili riaditelia a pedagógovia okolitých škôl, zástupcovia NIVAM, RCPU a ministerstva školstva,“ uviedol riaditeľ školy.

            Oživ obrázok s AI – tvorivosť na prvom stupni

            Prvá aktivita bola určená pre učiteľov prvého stupňa. V otvorenej hodine s názvom „Oživ obrázok s AI“ si účastníci mohli pozrieť, ako žiaci kreslia postavičky, ktoré následne digitalizujú a pomocou AI aplikácií oživia. Na hodinách slovenského jazyka k postavičkám vytvárajú príbehy, ktoré prepájajú s hudobnou a výtvarnou výchovou – výsledkom je vlastná pieseň generovaná pomocou AI nástroja.

            AI ako nástroj na jazykovú a prezentačnú tvorbu

            Druhý stupeň sa zameral na kritické myslenie a jazykové zručnosti. Na úvod sa učitelia oboznámili s novým systémom hlasovania a testovania. Učitelia si vyskúšali, ako môže AI pomôcť žiakom pri tvorbe prezentácií – od návrhu štruktúry, cez korektúru textu, až po jeho preklad do angličtiny. Výstupom bol audio/video záznam čítania textu v anglickom jazyku. Ukážky Pokroku v čítaní. 

            Minecraft Education s AI – digitálna kreativita v praxi

            Workshop venovaný Minecraft Education sa stal jedným z najživších momentov dňa. Učitelia sa tu ocitli v úlohe žiakov – sprevádzali ich totiž siedmaci, ktorí si na tento deň vymenili roly s pedagógmi. Každý učiteľ mal svojho žiackeho mentora, ktorý ho sprevádzal celým procesom.

            Siedmaci učiteľom vysvetľovali základy pohybu vo svete Minecraftu, prácu s inventárom, výber nástrojov a spôsob, ako „vykopať“ potrebné materiály. Výsledkom tejto spolupráce bol vlastnoručne postavený domček v digitálnom svete. Učitelia si tak mohli na vlastnej koži vyskúšať, aké možnosti Minecraft ponúka pri výučbe rôznych predmetov – od matematiky cez dejepis až po výtvarnú výchovu. Žiaci zároveň ukázali, ako je možné AI integrovať do Minecraftu – napríklad pri generovaní príbehov či dialógov.

            Podujatie výrazne obohatili práve siedmaci, ktorých sa na akcii zúčastnilo 23. Počas celého dňa pomáhali učiteľom, navigovali ich, vysvetľovali technické detaily a vytvárali príjemnú atmosféru. Ich zapojenie bolo vysoko ocenené – učitelia ich pochválili za odbornosť, trpezlivosť a ochotu pomáhať.

            Rozšírená realita a strojové učenie – nové dimenzie vzdelávania

            Okrem oficiálneho programu si účastníci mohli vyskúšať aj rozšírenú realitu v aplikácii QuiverVision. Pomocou AR technológie si učitelia prezreli interaktívne vizualizácie, ktoré rozširujú možnosti výučby napríklad v prírodovedných predmetoch.

            V záverečnej diskusii sa uskutočnila interaktívna prezentácia, kde učitelia rozhodovali, ktoré z prezentovaných obrázkov boli generované AI a ktoré reálne. Táto aktivita podporila vizuálnu gramotnosť a schopnosť rozlišovať medzi autentickým a umelo vytvoreným obsahom.

            Záverečná časť patrila ukážke nástroja Teachable Machine od Googlu, ktorý umožňuje jednoduché experimenty so strojovým učením. Učitelia si mohli vyskúšať, ako sa dá vytvoriť vlastný model rozpoznávania obrázkov alebo zvukov, čo otvorilo nové možnosti pre výučbu informatiky a prírodných vied.

             

            Pozitívna odozva a spätná väzba všetkých zúčastnených nám potvrdzujú, že odborné podujatie splnilo svoj cieľ a prispelo k hodnotnej výmene poznatkov a skúseností. Veríme, že nadviazané kontakty a zdieľané myšlienky budú základom pre ďalšiu spoluprácu. Tešíme sa na budúce stretnutia a pokračovanie v tejto inšpirujúcej ceste. Ďakujeme všetkým za účasť a aktívny prínos!

            159

          • ZLATKA A LEJDY V 2.B

          • éma moje domáce zvieratko rezonuje u nás veľmi často a tak sme sme si pri príležitosti Svetového dňa zvierat mohli do triedy priniesť svojho domáceho miláčika. Zlatka a Lejdy sa s nami naučili riešiť magické štvorce a určovali v slovách počet hlások a písmen.

          • DRUHÁCI UŽ VEDIA, ŽE NIE VŠETKY ZMESI SA DAJÚ ODDELIŤ FILTRÁCIOU!

          • V tomto rovesníckom učení sa žiaci presvedčili o tom, že napríklad rozpustený cukor ani káva sa vyfiltrovať nedajú. Ale čajové lístky aj piesok filter zachytí. Pokusmi a zdieľaním vlastného filtrovania a zistených záverov sme sa dozvedeli o zmesiach a filtrácii mnohé zaujímavosti.

            12

          • Trieda 4.B absolvovala vychádzku k oskoruši v obci Štvrtok

          • Štvrtáci zo 4.B spolu s pani učiteľkou A. Fabianovou prežili netradičné vyučovanie mimo našej školy – v neďalekej obci Štvrtok. Najprv žiaci bývajúci v tejto obci predstavili svojim spolužiakom svoju rodnú obec, spomenuli pamiatky v obci a zaujímavé informácie o vzniku názvu tejto dediny. Popozerali si aj staré obecné a školské kroniky a navštívili miestnu historickú zvonicu.

            Potom sa deti vybrali na jesennú prechádzku k  vzácnej štvrťanskej oskoruši, ktorá  je tento rok nominovaná na Strom roka 2025. Strom sa im ukázal vo svojom krásnom jesennom šate.

            Pod stromom sa všetci chytili za ruky a vytvorili veľký kruh – akoby objali samotnú prírodu.

            Po návrate ich v spoločenskej miestnosti Obecného úradu  vo Štvrtku čakal pán Jozef Struhár, ktorý im s nadšením porozprával o oskorušiach, o ich význame, plodoch aj histórii ich pestovania v našom regióne. Deti pozorne počúvali jeho zaujímavé rozprávanie.

            Na záver dňa pracovali v trojčlenných skupinách a plnili zadané aktivity o prírode. Ukázali ako dobre poznajú jednotlivé druhy stromov, rastlín, lesných zvierat, vtákov, chrobákov a húb. S nadšením plnili zadané úlohy.

            Bol to deň plný prírody, poznania a pekných okamihov, na ktoré  budú ešte dlho spomínať. Chceli by sme sa veľmi pekne poďakovať pani starostke Ing. Gabike Vojtkovej a pracovníkom Obecného úradu vo Štvrtku za srdečné prijatie, sladké občerstvenie i chutný ovocný čaj. Bolo o štvrtákov výborne postarané a cítili  sa vo Štvrtku veľmi dobre.

            Ďakujeme a tešíme sa niekedy nabudúce.

            10

          • Hudobná výchova v 4.C

          • Žiaci 4.C si hodinu  hudobnej výchovy naozaj užili. Spievali sme, hrali sme na heligonku  a nechýbalo ani veľa zábavy. Hudba nás spája a robí deň krajším

          • Rovesnícke vzťahy

          • So šiestakmi sme sa venovali téme rovesníckych vzťahov – rozprávali sme sa o spolupráci, vzájomnom rešpekte a o tom, čo pomáha budovať dobré vzťahy v triede. Žiaci boli veľmi fajn, aktívne sa zapájali a zdieľali svoje postrehy. V tvorivej aktivite si z plastelíny vytvorili svoje meno, predstavili sa a porozprávali o sebe niečo zaujímavé. V triede vládla priateľská a veselá atmosféra.

            9

          • Deň duševného zdravia na prvom stupni

          • Tento týždeň sme sa s druhákmi rozprávali o duševnom zdraví – o tom, čo nám robí radosť, ako sa môžeme upokojiť, keď sme smutní alebo nahnevaní, a čo nám pomáha cítiť sa dobre. Deti boli veľmi milé a aktívne. V tvorivej časti si kreslili svoje „bezpečné miesto“ – miesto, kde sa cítia pokojne a v bezpečí, a to všetko pri relaxačnej hudbe. Vznikli krásne a nápadité obrázky plné farieb a pohody.

            1

          • ENERGOLAND

          • Žiaci 8. ročníka sa zúčastnili zaujímavej exkurzie v rámci prírodovedných vied - navštívili Levickú hvezdáreň a Energoland v Mochovciach. Exkurzia prispela k rozvoju prírodovednej gramotnosti a fyzikálno-chemických zručností. Žiaci si odniesli množstvo nových poznatkov, no zároveň aj zážitkov.

            19
            12

    • Prihlásenie