Tradičné veľkonočné sviatky sú azda v každej domácnosti v znamení príprav a zdobenia príbytkov. Žiaci na II. stupni ZŠ si na hodinách výtvarnej výchovy tento rok mali možnosť vyskúšať niektorú z množstva výtvarných techník zdobenia veľkonočných kraslíc. Vyskúšali si decoupage – zdobenie vajíčok servítkovou technikou, navrhovali výzdobu kraslíc ľudovými motívmi a otláčali veľkonočné vajíčka z vyrytej polystyrénovej matrice. Ich vydarené práce a žiakov v zápale tvorenia si môžete pozrieť v galérii niekoľkých fotiek.
Veľká noc na hodinách výtvarnej výchovy
- 8
Veľkonočné tvorenie žiačok z 3.B
Dievčatá si v rámci krúžku vyrábali veľkonočné dekorácie. Pri tvorení boli veľmi precízne. Na hotových výrobkoch vidieť, že majú šikovné ručičky a radosť z vlastnej práce.
6
Výtvarná súťaž „ Vesmír očami detí“ - výtvarný úspech našej žiačky
Dňa 8. apríla 2022 sa v priestoroch ZUŠ K. Pádivého v Trenčíne uskutočnilo vyhodnotenie výtvarnej súťaže „Vesmír očami detí“. Naša škola zaslala do tejto súťaže 10 najlepších výtvarných prác žiakov II. stupňa. Šťastie sa usmialo na žiačku 9. ročníka Adelku Fabianovú, ktorá svojou výtvarnou prácou „„Beztiažový let medzi planétami„ postúpila vo svojej kategórii do celoslovenského kola tejto výtvarnej súťaže v Hurbanove. Jej práca spolu s ďalšími ocenenými výkresmi je súčasťou výstavy umiestnenej vo vestibule Okruhového domu armády v Trenčíne. Srdečne gratulujeme a vyslovujeme pochvalu za úspešnú reprezentáciu našej školy.
Výstava starých kníh 2022
Mesiac marec, ako už býva zvykom, je mesiac venovaný knihám, čítaniu kníh či zaujímavostiam, ktoré sa z nich dozvieme.
Knihy sa nájdu v každej domácnosti a tie najstaršie naši žiaci vylovili doslova z truhlíc starých rodičov a priniesli do školy, aby mohli pripraviť zaujímavú výstavu.
Na výstave sa našli knihy s rokom vydania 1892 až po rok 1956. Videli sme evanjelické spevníky, katolícke náboženské knihy, starú učebnicu gramatiky či hospodársku knihu, beletriu pre dospelých aj knihy pre deti a mládež. Návštevníkov okrem obsahu zaujali aj obálky kníh, ktoré „dýchali“ tajomstvom.
Atmosféru výstavy dotvorili aj plagáty pripravené na túto príležitosť na hodinách etickej výchovy.
ERAZMUS+ naši žiaci a učitelia zavítali do partnerskej školy na Madeire
Základná škola Jána Smreka v Melčiciach-Lieskovom sa snaží vytvárať pre svojich žiakov podnety a impulzy, ktoré ich budú smerovať k rozvíjaniu pozitívnych stránok ľudskej osobnosti. Rešpekt, tolerancia, spolupráca, poznanie a tímový duch predstavujú základné piliere, na ktorých je pevne ukotvená naša filozofia. Vždy nás nesmierne teší, keď majú naši žiaci možnosť spoznávať nové veci, rozvíjať svoju tvorivosť a osvojovať si zručnosti, ktoré následne využijú v reálnom živote.
Jedným z projektov, ktorý prináša svieži vietor je partnerská spolupráca škôl v rámci európskeho vzdelávacieho programu Erasmus + s názvom „Bringing life-skills into the classroom“. Praktické zručnosti si účastníci osvojujú na rôznych virtuálnych stretnutiach, no najväčším lákadlom je možnosť vycestovať za hranice a zúčastniť sa na zahraničnej mobilite. Naše partnerské a spriatelené školy sa nachádzajú v Rumunsku, Poľsku, Turecku, Chorvátsku a Portugalsku. Každá vzdelávacia inštitúcia pripravuje štvordňový program s určitou témou. Okrem iného sa naši žiaci môžu čo-to naučiť o zdravej výžive, finančnej gramotnosti, no môžu získať aj rôzne informácie o environmentálnych problémoch, ktoré sužujú našu planétu a ovplyvňujú životy nás všetkých. Cieľom tohto programu je podnietiť mladých ľudí k aktivite, zmysluplnej činnosti, rozvíjať ich kritické myslenie, no okrem iného i zdokonaľovať sa v používaní cudzích jazykov.
Naše prvé dobrodružstvo sa začalo koncom marca. Pobyt na exotickej Madeire absolvovala naša výprava zložená zo šiestich členov: Mgr. Janka Lančaričová, Mgr. Radovan Vaško a štyria žiaci – Tomáš Plesnivý, Matej Sivčák, Liliana Tomková a Lenka Vašková. Zaujíma vás viac? Prečítajte si teda zopár riadkov z cestovného denníka tejto šestice.
21.3.2022
Je osem hodín ráno. Mnohí ešte spia, no my nastupujeme do mikrobusu, ktorý mieri na letisko neďaleko Viedne. Posledné slová a pozdravy od našich blízkych. Máme zostať v kontakte, pravidelne písať a najmä – posielať fotky. Veď kto to už kedy počul, aby zo základky niekto cestoval na Madeiru. Nech je to akokoľvek, všetci sa tešia. Niektorí sú aj nervózni – z letu. Ten bude trvať zopár hodín.
Vystupujeme z auta a berieme do rúk našu batožinu. Cestovné kufre vážia niečo pod 15 kilogramov, ešteže s nimi nemusíme chodiť ďaleko. Vchádzame do haly letiska a hľadáme náš terminál. Chvíľu čakáme, kým sa budeme môcť odbaviť a nájdeme správnu bránu. Niekoľkominútové čakanie nám spríjemňuje pohľad na roztopašnú mačku, ktorá sa tiež chystá na svoj prvý let. Dievčatá konštatujú, že by tiež chceli rovnakú, možno by neváhali ani uniesť stvorenie, ktoré sa prevaľuje sa sedadlách o kúsok vedľa. Z Videne poletíme do Lisabonu, cesta nám potrvá 3 hodiny a 30 minút. Neskôr v Lisabone prestúpime a poletíme až do Funchalu – na Madeiru.
Vzlietame! Srdce máme až v krku – teda, nie všetci, no najmä tí, ktorí nemajú veľa skúseností s týmto spôsobom dopravy. Tomáš v správnu chvíľu pripomína, že najbezpečnejšie je sedieť niekde v strede – vraj človek má najväčšiu šancu prežiť ak lietadlo spadne. Všetci sú z tejto poznámky veľmi nadšení a všetkých pomyslenie na takú situáciu veľmi upokojuje.
Pristávame v Lisabone s hodinovým meškaním. Pilot pred pristátím zahlásil, že kvôli prudkému dažďu a hustej doprave budeme približne hodinu krúžiť nad mestom – a tak sme teda krúžili. Nezostalo nám veľa času, a tak sme rýchlo vybavili všetky náležitosti a druhým lietadlom sme sa dopravili až na Madeiru. Letisko je pomenované na počesť najznámejšieho a najslávnejšieho rodáka – Cristiana Ronalda. Všetci miestni sú naňho veľmi hrdí a cudzinec túto pýchu cíti na každom mieste. Je to skrátka národný hrdina!
Na hotel prichádzame okolo desiatej v noci, rýchlo sa ubytujeme a zisťujeme, ako je to s večerou. Hotelový personál nás naviguje do najbližšieho nákupného centra, ktoré je vzdialené asi 3 minúty chôdze. Keďže sme veľmi hladní a počas nášho presunu sme nemali veľa času, zastavujeme sa pri Mc Donalde a všetci si objednávame výživnú večeru.
22.3.2022
Dnes máme voľný deň a chystáme sa ho využiť na spoznávanie blízkeho okolia. Po výdatných raňajkách v hoteli sa obliekame a ideme preskúmať zákutia tohto ostrova. Po prvých krokoch nám však v hlavách víri myšlienka, že sme akosi zle odhadli charakter miestneho počasia. V batožine máme nabalené teplé zimné veci, niekto si vraj vzal a termobielizeň. Je nám teplo, zhadzujeme bundy a mikiny a jedno je isté už teraz, niektorí ihneď po návrate na hotel zavítajú do odchodného centra s cieľom kúpiť si krátke nohavice a tričká. Ostrov je nádherný! Hýri pestrými farbami čudesných kvetov, bujná vegetácia sa ani v náznakoch nepodobá tej, ktorú máme doma. Všakovaké vône sa kde-tu objavia v povetrí a lákajú naše čuchové bunky. Pri pohľade na tmavé skaly a ostré útesy sa všetci zhodujeme na tom, že tento prenádherný ostrov má sopečný pôvod. Horniny, ktoré tvoria celý ostrov museli byť kedysi horúcou lávou. Živo si predstavujeme ako kedysi táto láva stekala až do mora. Morská voda vo vlnách naráža na ostré útesy. Neďaleko sme zahliadli pláž, smerujeme k nej. Nie je však piesočná, no tvoria ju okrúhle kamene. Sadáme si na pláž a ochutnávame mieste ovocie, ktoré sme si iba pred chvíľou kúpili v obchode. Banánay, ananás, marakuja... Všetko chutí akosi inak, sladšie. Po chvíli si vyzúvame topánky a kráčame smerom k moru. Hoci je voda studená, všetci cítia akúsi morálnu povinnosť otestovať kvalitu Atlantického oceánu na vlastných chodidlách. Po chvíli si opäť sadáme na pláž a vyháňajú nás až vlny, ktoré sa snažia dostať čo najbližšie k nám.
23.3.2022
Po raňajkách nastupujeme do autobusu a zoznamujeme sa s účastníkmi z ďalších krajín. Všetci sú nesmierne milí a priateľskí, tento týždeň bude super! Cesta ubieha celkom rýchlo. Chalani konštatujú, že byť vodičom autobusu na Madeire je veľmi nebezpečné a adrenalínové povolanie. Na príčine sú nikdy nekončiace serpentíny, ostré zákruty, kopce a úzke uličky. Miestnym však slúži ku cti, že vybudovali obrovské, ba priam až neuveriteľné množstvo tunelov, aby nemuseli prekonávať prudké kopce. Autobus stojí a všetci vystupujú. Nachádzame sa v meste Camara do Lobos, na miestnej základnej škole. Študujú tu žiaci v našom veku – od piateho až po deviaty ročník. Škola je pomerne veľká a členitá. Prekvapuje nás „prestávkový“ ruch – žiaci sa voľne pohybujú v areáli školy, niektorí spievajú, iní tancujú, veselo sa bavia či hrajú rôzne športy. Naši sprevádzajúci učitelia nás oboznamujú s tým, že na škole pôsobí bezpečnostná služba a učitelia nemajú dozory. V telocvični pre nás pripravili malú výstavu. Prezeráme si tradičné oblečenie, výrobky no i práce žiakov. Prechádzame takmer celou školou a navštevujeme aj hodiny matematiky – tie sa od tých našich veľmi nelíšia.
Na obed sme všetci spoločne vyrazili do reštaurácie Viola, ktorá sa nachádza v blízkosti školy. Jedlo, ktoré nám obsluha naservírovala nás poriadne prekvapilo. V duchu tradičných pokrmov, ktoré sú pre ostrovanov typické nám priniesli obrovské ražne, na ktorých bolo ugrilované bravčové mäso. Ražne zavesili na dômyselne skonštruovaný závesný systém nad stolmi, pri ktorých sme sedeli. Cítili sme sa ako barbari. Obrovské kusy mäsa sme z ražňov strhávali príborom a jedli sme ich.
Poobede sme vyrazili na vyhliadku Cabo Girao. Plošina vo výške približne 600 metrov nám ponúkla pohľad sa mesto, ktoré tam kdesi pod nami prekypovalo životom. Na presklenú plošinu sa neodvážili vstúpiť všetci. Pod nami sme sledovali morský príboj, domy, hotely, lesy...
Súčasťou dnešného programu bola aj návšteva a prehliadka mestečka Camara do Lobos a stretnutie s primátorom. Vyzeral ako otvorený a sympatický človek a jeho slová potvrdili, že náš úsudok bol správny. V príhovore povedal, že napriek rozdielom medzi národmi v Európe tvoríme všetci jeden celok a je potrebné, aby sme spolupracovali, vzájomne si pomáhali, komunikovali a takpovediac ťahali za jeden povraz.
24.3.2022
Druhý deň nášho oficiálneho programu sa začína prestavaním ň škôl a krajín. Všetci so záujmom počúvame, prezeráme si snímky a obrázky a porovnávame. Zisťujeme, že vzdelávanie v našej krajine a od iných tak veľmi nelíši. Miernu nervozitu v nás vyvolalo, keď nám oznámili, že my budeme prezentovať poslední. AJ tak sme to úspešne zvládli a všetkým sme dokázali, že v porovnaní so študentmi zo zahraničia sa nestratíme a nenecháme sa zahanbiť. Ďalšie aktivity súviseli s finančnou gramotnosťou. Naučili sme sa niečo o mzde, výdavkoch, daňovom systéme a oboznámili sme sa aj s rôznymi typmi účtov, bankových kariet či rôznymi druhmi poistenia.
Obed v školskej jedálni bol výdatný a chutný, každý si mohol vybrať, či dá prednosť mäsu alebo vegetariánskej alternatíve. S istotou môžeme povedať, že miestni obyvatelia jedia viac zeleniny ako my.
Po chutnom obede sme opäť zamierili do telocvične a hrali sme stolnú hru Minipoli. Naši učitelia nás potom opustili, keďže sa museli zúčastniť na spoločnom stretnutí. My sme mali príležitosť voľne sa porozprávať s našimi zahraničnými rovesníkmi.
25.3.2022
Pri pohľade na program mal dnešok byť jednoznačne najhektickejším dňom. Hneď ráno nás autobus zaviezol na mys s názvom Canical. Miesto nás očarilo a vyrazilo nám dych svojou krásou, teda nie len tou krásou ale aj silným vetrom. Mali sme čo robiť aby sme sa udržali na nohách. Canical je najvýchodnejším miestom na ostrove a vietor, ktorý prúdi od oceánu nemá žiadnu bariéru, ktorá by ho mohla spomaliť. Počasie bolo nádherné a z útesov sa nám núkal prekrásny výhľad na okolitú krajinu. Vynaložili sme priam nesmierne úsilie aby sa nám podarilo odfotiť a aby bola fotka pekná a dostatočne reprezentatívna. Vietor nám však spôsoboval obrovské prekážky a snažil sa nás zhodiť z nôh. Akoby nám chcel povedať, že všetka tá nádhera okolo nás má byť uchovaná v našich mysliach a ani tá najlepšia fotografia nikdy nedokáže sprítomniť okamih, ktorý sa odohrával tu a teraz.
O niečo neskôr nás autobus odviezol do múzea veľrýb. Tomáš a Maťo sa celý deň tešili práve na túto časť nášho programu. Múzeum bolo veľké a nové, plné zaujímavých informácií, modelov veľrýb a morských živočíchov. Expozícia bola rozčlenená na dva celky. Prvá časť nám približovala lov veľrýb na Madeire, ktorý bol v minulosti veľmi rozšírený. Dozvedeli sme sa takmer všetko o histórii. Videli sme člny, na ktorých posádka lovila veľryby, videli sme obrovské harpúny, dozvedeli sme sa viac o tom, aké produkty z veľrýb ľudia získavali a ako ich spracúvali. Súčasťou výstavy bola aj fotografia prvej ulovenej veľryby na ostrove. Nie každý sa vyrovnával s takými informáciami rovnako. Lov bol naozaj brutálny a chladnokrvný a určite ho možno označiť za barbarstvo. Druhá časť expozície bola venovaná jednotlivým druhom veľrýb a morských živočíchov, ktoré žijú v blízkosti ostrova. Pred vstupom dostal každý návštevník 3D okuliare, keďže súčasťou prehliadky boli aj interaktívne prvky. Dozvedeli sme sa aj o spôsoboch ochrany oceánskeho života a jeho dôležitosti.
Nasledovala opäť krátka cesta autobusom. Vystupujeme v mestečku Santana. Nachádzajú sa tu zachované tradičné obydlia miestnych obyvateľov. Opäť máme šancu dozvedieť sa viac o tom, ako tu kedysi miestni žili. Nádherné pestrofarebné domčeky, malé, no útulné. Slamená strecha a jednoduchý nábytok. Obyvatelia nepotrebovali k životu honosné sídla, príroda im dávala všetko, čo bolo nevyhnutné. Pri debate o spôsobe života nám portugalskí učitelia, ktorí nás sprevádzali nezabudli povedať ani o aktuálnych problémoch ostrovanov. Vraj sa na ostrove zmenšujú zásoby pitnej vody, a to v dôsledku nadmerného výrubu stromov a poľnohospodárskej činnosti. Z tohto dôvodu sa snažia opätovne zalesňovať kopce, ktoré boli kedysi pokryté hustými lesmi. Ďalším problémom je aj ochladzovanie podnebia. Vraj teploty klesajú každý rok a Madeirské letá nie sú vôbec také teplé ako zvykli bývať pred pár desaťročiami. Dôvodom je slabnúci Golfský prúd, ktorý do veľkej miery ovplyvňuje počasie a teploty na ostrove. Pri týchto slovách sa všetci zamýšľame nad tým, či už naozaj nie je čas postaviť sa týmto problémom tvárou a nezatvárať pred nimi oči. Je ešte hádam niekto, kto pochybuje o ich existencii a dôležitosti?
Opäť nastupujeme do autobusu a mierime vysoko do hôr. Tí, ktorí majú slabšie žalúdky sa držia sedadiel a nepozerajú sa von z okna. Stúpame až do výšky približne 1300 metrov nad morom. Zastavujeme a naše kroky smerujú do neďalekej reštaurácie. Na obed si objednávame tradičné špeciality – ryby. Jedlo je skvelé, čerstvé a chutné. S plnými bruchami šliapeme po turistickej cestičke strmo nahor. Smerujeme na vyhliadku „Balcoes“, kde si obzrieme nádhernú horskú prírodu. Ešte pred piatimi minútami nebolo isté, či sa na toto miesto dostaneme. Pre dážď boli naše plány takmer zrušené, no rozhodli sme sa, že trochu blata nás neodradí. Tí, ktorí svoje turistické ambície vzdali smerovali rovno do autobusu. My sme však boli odhodlaní doraziť do cieľa. Okrem iného nás k tomu motivovali aj naše rumunské a chorvátske rovesníčky obuté v bielych teniskách s rovnou podrážkou – tie sa statočne pasovali s blatom a vôbec im neprekážalo, že kedysi biele adidasky nenávratne zmenili svoj odtieň.
Posledná časť nášho dnešného putovania a objavovania nás prividela opäť o čosi vyššie. Tretí najvyšší vrch Madeiry – Pico de Areeiro sa týči do výšky približne 1800 metrov. Postupne sme stúpali do hmly, vnárali sme sa do oblakov a kde-tu sa objavili i zvyšky snehu. Už-už to vyzeralo, že obloha sa otvorí a my sa vznesieme nad sivý závoj, ktorý pred nami zahalil všetky tajomstvá ostrova, no nakoniec sa to nepodarilo. Prekvapil nás opäť iba silný vietor, ktorý sa do nás opieral.
Večer sme boli všetci unavení a vyčerpaní. Uvedomovali sme si, že náš čas na tomto prekrásnom ostrove sa pomaly chýli ku koncu. Po dnešnom dni sa každý aspoň na pár minút musel cítiť ako nejaký stredoveký objaviteľ a cestovateľ – napríklad ako Fernão de Magalhães, ktorý bol mimochodom tiež Portugalec. Áno, veď taký cestovateľ sa pohyboval úplne inak, nemal autobus ani lietadlo a len tá cesta loďou sem mu musela trvať večnosť, nehovoriac, že všade chodil pešo... Ale aj tak, kúsok toho objaviteľstva mal v sebe každý z nás.
26.3.2022
Posledný deň nášho programu je tu, nikomu sa nechcelo vstávať, keďže miera únavy je už značná. Predsa, za tak krátky čas sme zažili kopu dobrodružstiev, našli sme veľa nových priateľov a videli mnoho rozmanitých vecí, dozvedeli sa rôzne zaujímavé informácie. Predpoludním sme vyrábali prasiatka na peniaze. Najmä Lenka a Lilly mali radosť z toho, že môžu niečo tvoriť, vyrábať. Maťo a Tomáš sa však tiež nenechali zahanbiť. Pozornosť na seba upútalo najmä Tomášovo vytuningované prasa. Nasledovalo slávnostné odovzdanie certifikátov o absolvovaní tejto mobility. Neskôr sme sa presunuli do školskej jedálne a naobedovali sme sa.
Poobede sme vyrazili do Mesta Funchal, niektorí si nakúpili suveníry, iní si šli prezrieť múzeum Cristiana Ronalda. Áno, okrem letiska má aj vlastné múzeum. Obyvatelia Madeiry sú naňho právom hrdí – veď je to jeden z najlepších futbalových hráčov sveta. Pred múzeum môžete obdivovať sochu s jeho podobizňou v nadživotnej veľkosti, nie je možné nevšimnúť si ju. Denne sa pri nej fotia stovky ľudí a keďže futbal je populárny aj u nás, aj my sme si s ním jednu urobili.
Posledná časť našej cesty po ostrove nás zaviedla k lanovke. Z diaľky vyzerala celkom neškodne, no po nasadnutí do kabínky mnohí stratili reč. Prevýšenie, ktoré prekonáva počas dráhy je značné a miestami sa ocitnete naozaj vysoko nad cestami, údoliami či domami. Lanovka nás dopravila až k palácu Monte, ktorý sa týči nad mestom. Jeho súčasťou sú tropické záhrady s rozlohou 70 hektárov, no aj expozície minerálov a sôch. Samotná prehliadka môže trvať až šesť hodín, my sme však žiaľ toľko času nemali. Tropické záhrady hýrili pestrými farbami, nachádzali sa tu jazierka, no i rôzne sochy dovezené z ázijských krajín, ktorých hodnota je nevyčísliteľná. Bujná vegetácia, ktorá nás obklopovala pochádzala z rôznych kútov sveta, od Austrálie až po Áziu. Návštevníkov iste zaujme aj znázornenie histórie Portugalska na desiatkach vyobrazení, ktoré sú zložené z typických madeirských keramických dlaždičiek – človeku je až ľúto, že neovláda portugalčinu. Zaujímavosťou je, že na tomto mieste zomrel a je pochovaný, posledný rakúsky cisár, uhorský a český kráľ z rodu Habsburgovcov – Karol I.
Posledný spoločný večer sme zakončili slávnostnou večerou. Myšlienkami sme však už boli pri zajtrajšom ráne. Čakal nás skorý budíček a namáhavá cesta späť domov. Ako sa ukázalo, naozaj bola namáhavá. Plánovali sme návštevu Lisabonu, keďže na letisku sme mali stráviť až osem hodín. Nakoniec sme tento plán nemohli uskutočniť, keďže na letisku nebola žiadna úschovňa batožiny a niektorí z nás mali dokonca poškodenú batožinu. Snáď sa nám to podarí niekedy nabudúce.
Sme vďační, že naši žiaci mali možnosť nadviazať nové priateľstvá, spolupracovať na medzinárodnej úrovni so zahraničnými žiakmi, že mohli preniknúť do kultúry a života, ktorý sa zdá byť tomu nášmu tak vzdialený. Veríme, že práve toto je cesta, ktorá v mladých ľuďoch dokáže zakoreniť zmysel pre zodpovednosť, empatiu, pochopenie a vzájomný rešpekt. Základná škola Jána Smreka v Melčiciach-Lieskovom chce každému žiakovi podať pomocnú ruku a vytvoriť vhodné prostredie pre vlastný rozvoj. Chceme ukázať všetkým žiakom, aká potrebná je vzájomná spolupráca a pochopenie na medzinárodnej úrovni a že hranice sú častokrát postavené iba v našich mysliach. Otvorme sa svetu, tvorme spoločne lepšiu Európu, upriamujme pozornosť na to, čo je skutočne potrebné a na to, čo nás všetkých spoločne posúva k našim cieľom.
Mgr. Radovan Vaško (ZŠ s MŠ Jána Smreka, Melčice-Lieskové)
43
1.B v obecnej knižnici
Dňa 31.3. sme sa s 1.B rozhodli navštíviť obecnú knižnicu. Deti sa dozvedeli veľa zaujímavého o knihách, založili sme si triedny poukaz a požičali sme si prvu spoločnú knihu do triedy, ktoru si spoločne zacneme čítať. Ďakujeme Janke Jančovej za pekný vyklad a príjemnú spoločnosť.
14
Tretiaci spisovateľmi
Prvý jarný mesiac, marec, bol vyhlásený ako mesiac knihy v roku 1955 na počesť významného slovenského buditeľa Mateja Hrebendu. V tomto mesiaci sme sa v 3.A triede zahrali na spisovateľov. Každý z nás podstúpil interview. Po interview sme si vymysleli krátke príbehy. Predsa fantázii sa medze nekladú! Netreba zabudnúť na knihu, 10 prípadov tchora Hektora, ktorú sme v tomto mesiaci spoločne prečítali. A ako sa nám kniha páčila? Naše recenzie nájdete v projekte o knihe :) Už teraz sa tešíme na druhú časť, v ktorej sa Hektor vybral do ďalekej Afriky!
Týždeň s knihou: Hľadáme múdrosť v starých knihách
Žiaci 6.A triedy si minulý týždeň každý deň našli pár minút na chvíľku s knihou. V rámci mesiaca marec – mesiaca knihy si spomenuli na Mateja Hrebendu, jedného z prvých distribútorov kníh a vzdelanosti medzi ľuďmi na Slovensku. Naučili sa z čoho sa skladá kniha, vysvetlili si čo je napríklad tiráž. Zablúdili aj do histórie k prvým tlačeným knihám, už vedia čo sú inkunábuly, kódexy a iluminácie a ako sa knihy dajú reštaurovať. Pozreli si ukážky starých kníh, ktoré im priniesla zo svojej zbierky pani učiteľka A. Fabianová. Najstaršie boli vydané ešte v rokoch 1853 a 1890, išlo hlavne o náboženské knihy duchovných piesní a biblia písaná švabachom. Niektorí žiaci sa dokonca sami zapojili a hľadali doma a priniesli svoje najstaršie knihy, ktoré budú súčasťou pripravovanej výstavy.
2
Nadaní výtvarníci na našej škole
Žiaci II. stupňa sú veľmi aktívni a tvoriví aj na hodinách výtvarnej výchovy. V minulom období sa svojimi výtvarným prácami zapojili do viacerých výtvarných súťaží: Egypt očami detí, Príroda, životné prostredie a deti, Petrohrad očami detí, Dúha. Prejavili tak vlastnú predstavivosť, fantáziu a výtvarné nadanie a prispeli k reprezentácii našej školy na umeleckých súťažiach.
V súčasnosti žiaci na hodinách pracujú na Návrhoch obalu žiackej knižky – súťaže, ktorú každoročne organizuje spoločnosť ŠEVT a hlavne na prácach na tému: Vesmír očami detí. Do súťaže bude zaslaných 10 najlepších prác, ale veľa ďalších bolo na veľmi dobrej úrovni, preto sme sa rozhodli vytvoriť nástenku, ktorá je umiestnená na dolnej chodbe budovy a žiaci si tak môžu pozrieť vydarené práce svojich spolužiakov.
18
Výtvarná súťaž Matúšov štetec
Vo výtvarnej súťaži Matúšov štetec, organizovanej Trenčianskym múzeom, sa naša žiačka Sofia Červeňanová z 9.A svojou prácou Matúš Čák Trenčiansky umiestnila spomedzi 374 súťažných prác medzi štyrmi najlepšími v danej kategórii a bola odmenená čestným diplomom. . Súťaže sa zúčastnila aj Adelka Fabianová, tiež žiačka 9.A. Obe dievčatá treba pochváliť nielen za ich výtvarný talent, ale aj za prácu na výtvarných prácach, ktoré dokončovali doma v čase dištančného vzdelávania. Ich diela ako i práce ostatných žiakov tejto súťaže sú momentálne vystavené na Trenčianskom hrade, výstava potrvá do 22. 5. 2022.
Deň otvorených dverí v 1. A a v 1. B triede
Základná škola s materskou školou Jána Smreka, Melčice – Lieskové 377
Vážení rodičia, milí predškoláci a budúci prváci!
Riaditeľstvo ZŠ s MŠ Jána Smreka Melčice – Lieskové Vás pozýva na
DEŇ OTVORENÝCH DVERÍ v 1. A a v 1. B triede
Kedy: 05. 04. 2022
O koľkej: 7. 45 – 09. 25 hod.
Kde: v 1.B
alebo
Kedy: 06. 04. 2022
O koľkej: 7. 45 – 09. 25 hod.
Kde: v 1.A
Prečo: Ponúkame možnosť vidieť využitie moderných metód vo vyučovaní
Ponúkame možnosť prezrieť si priestory školy
O aktivitách školy sa môžete dozvedieť:
- z web stránky školy https://zsmelcice.edupage.org/
kontakty:
- telefonicky na t.č. 032/64 903 27
- na e-mailovej adrese: riaditel@zs-melcice.sk
Rezervovanie termínu a miesta na zápis do prvého ročníka ZŠ
Vážení rodičia,
ponúkame Vám možnosť rezervovať si termín na zápis Vášho dieťaťa do prvého ročníka našej základnej školy
Zápis do 1. ročníka základnej školy pre školský rok 2022/2023
Riaditeľstvo
Základnej školy s materskou školou Jána Smreka, Melčice - Lieskové 377
oznamuje rodičom, že
z á p i s d e t í d o 1. r o č n í k a
narodených 01. 09. 2015 až 31. 08. 2016 a detí, ktoré v šk.roku 2021/2022 pokračovali v plnení povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole
pre školský rok 2022 - 2023 bude
v pondelok 11. apríla 2 0 2 2
v utorok 12. apríla 2 0 2 2
od 13. 00 do 17. 00 hod.
v dolnej budove školy
- zápis sa uskutoční prezenčnou formou, teda za účasti detí a rodičov
- ponúkame Vám možnosť rezervovať si termín na zápis Vášho dieťaťa do prvého ročníka našej základnej školy https://zs-s-ms-jana-smreka-melcice-lieskove-377.reenio.sk/sk/
Na zápis prosíme priniesť:
- vyplnenú elektronickú prihlášku
- žiadosť o prijatie žiaka do 1. ročníka ZŠ, podpísanú oboma zákonnými zástupcami (je možné ju vyplniť, vytlačiť a podpísať aj pri zápise v škole)
- rodný list dieťaťa
- občiansky preukaz zákonného zástupcu
Pre vyplnenie prihlášky kliknite na: https://zsmelcice.edupage.org/register/
Pre vyplnenie žiadosti kliknite na:Ziadost_o_prijatie_do_1._rocnika_2022(1).doc
Zápisu v ZŠ sa musia zúčastniť aj deti, ktoré po dovŕšení šiesteho roku veku nedosiahnu školskú spôsobilosť a riaditeľ materskej školy rozhodne o pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole na základe písomného súhlasu príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie, písomného súhlasu všeobecného lekára pre deti a dorast a s informovaným súhlasom rodiča.
Podľa § 144a, zákona č. 245/2008 účinného od 01.01.2022 sa na prihláške vyžaduje podpis oboch zákonných zástupcov!
Podpis oboch zákonných zástupcov sa nevyžaduje ak:
- jednému z rodičov bol obmedzený alebo pozastavený výkon rodičovských práv
- jeden z rodičov nie je schopný podpísať sa (vyžaduje sa potvrdenie lekára)
- vec neznesie odklad, zadováženie súhlasu druhého rodiča je spojené s ťažko prekonateľnou prekážkou a je to v najlepšom záujme dieťaťa (rodič predloží písomné vyhlásenie pisomne_vyhlasenie_ZZ_nemoznost_ziskat_podpis_druheho_ZZ.docx)
- ak sa rodičia na tom dohodli (rodičia predložia písomné vyhlásenie pisomne_vyhlasenie_ZZ_dohoda_o_podpise_len_jedneho_ZZ.docx)
Zákonní zástupcovia majú možnosť vyplnenú, podpísanú a naskenovanú prihlášku a žiadosť odoslať elektronicky do školy na: riaditel@zs-melcice.sk
Žiadame rodičov, aby sa k zápisu dostavili s respirátorom a dodržiavali bezpečnostné opatrenia.
Ďakujeme.
Testovanie 9 2022
Testovanie 9
2021/22
Vážení rodičia!
Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania (NÚCEM) bude v školskom roku 2021/22 realizovať celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka ZŠ v súlade s platným znením §155 a 156 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov.
Externé testovanie žiakov 9. ročníka základných škôl a žiakov 4. ročníka gymnázií s osemročným vzdelávacím programom v školskom roku 2021/2022 (Testovanie 9 2022) sa uskutoční:
v riadnom termíne 6. apríla 2022 a v náhradnom termíne 21. apríla 2022 z predmetov:
matematika
slovenský jazyk a literatúra
Podrobnejšie informácie o Celoslovenskom testovaní žiakov 9. ročníkov ZŠ si môžete pozrieť aj na webovej stránke https://www.nucem.sk/sk/merania/narodne-merania/testovanie-9
Pokyny pre žiakov 9. ročníka pred testovaním:
- Neúčasť na testovaní musí zákonný zástupca žiaka nahlásiť vopred – najneskôr o 7,45 hod. v deň testovania.
- Povinné a povolené pomôcky: guľôčkové (nie atramentové) pero, ktoré píše namodro, kalkulačka, uhlomer, kružidlo, pravítko, ceruzka. Žiak môže používať kalkulačku, ktorá umožňuje základné počtové výkony a zároveň nedokáže vykresľovať grafy, zjednodušovať algebraické výrazy obsahujúce premenné, počítať premenné - neobsahuje funkcie Graph, Graphic, Calc, Solve, nemá grafický displej a nie je programovateľná.
- Priniesť si aj rezervné modré prepisovacie pero – pero s tenším hrotom – lepšie pretláča stopu na kópiu odpoveďového hárka (OH).
- Včasný príchod na testovanie – najneskôr o 7,45 h.
- Žiaci si sadnú na určené miesto podľa určeného zasadacieho poriadku a pokynov administrátora.
- Žiak nesmie mať v škole v deň testovania mobilný telefón v testovacej miestnosti !!!
- Počas testovania nemôže žiak opustiť učebňu. Naliehavé závažné situácie posúdi individuálne administrátor testovania. Ak žiak ukončí vypracovanie testu z MAT pred skončením časového limitu, zostane na svojom mieste a prihlási sa. Keď si administrátor prevezme všetky testovacie materiály, žiak opustí testovaciu miestnosť a zdržiava sa v zbernej triede. Ak nevyčerpá časový limit pri testovaní zo SJL, po odovzdaní testovacích materiálov odchádza domov.
- Počas testovania nesmú žiaci medzi sebou komunikovať – o pomoc môžu požiadať iba administrátora. Počas testovania si žiaci nesmú navzájom požičiavať žiadne pomôcky.
- Cez prestávku medzi jednotlivými testami sa žiaci zdržiavajú v zbernej triede, kde sa môžu občerstviť. Počas testovania je zakázané jesť a piť. Na desiatu si treba priniesť vhodné občerstvenie, ktoré nemá dráždivé účinky na trávenie, vhodný stravovací režim treba zvoliť aj počas najbližších dní pred testovaním.
- Počas testovania si treba dať pozor, aby odpoveďový hárok nebol pod testovacím zošitom alebo pomocným papierom na výpočty – mohli by sa pretlačiť zapisované údaje do odpoveďového hárka.
- Papiere na pomocné výpočty, testy a OH má žiak stále položené na lavici pred sebou, nesmú ich dvíhať pred seba. Ak ich práve nepoužívajú, musia ich otočiť zadnou stranou navrch tak, aby zabránili odpisovaniu.
- Pri vyznačovaní odpovedí treba postupovať uvážlivo – už raz zrušená odpoveď sa dá opraviť na platnú iba raz zakrúžkovaním (viacnásobné opravy nie sú možné). Obzvlášť uvážlivo treba zapisovať číselné odpovede z matematiky – pri pochybnostiach možno požiadať o radu administrátora (zdvihnutím ruky). Odporúča sa vyznačovať odpovede najprv v testovacích zošitoch a odpoveďové hárky vyplňovať až 10-12 min. pred uplynutím časového limitu.
- Prípadné problémy môže žiak konzultovať iba s administrátorom, nemôže konzultovať obsah otázok. Všetky pomocné operácie, náčrtky, odpovede a výpočty robí žiak do testovacieho zošita alebo na opečiatkovaný čistý papier, vedľajšie záznamy sú neprípustné.
- Po vyplnení odpoveďových hárkov treba skontrolovať, či sa odpovede pretlačili na kopírovaciu stranu hárka.
Originál a kópiu odpoveďového hárka nesmie žiak oddeliť !!!
Čarodejnice na hodine literatúry
Hodiny literatúry sú predovšetkým o čítaní, ale keď sa skĺbi čítanie dobrej knihy s tvorivosťou žiakov, hodina je oveľa zábavnejšia. Práve toto sa podarilo žiakom V.B triedy, ktorí si počas tematického celku V bábkovom divadle vytvorili bábky čarodejníc (ježibabiek) a netušili, že je to iba jedna časť "strašidelného literárneho projektu".
Nasledovalo čítanie knihy Roalda Dahla Čarodejnice. Čarodejnice pripravili "myšacie kvapky", ktoré chceli nakvapkať do cukroviniek a podať deťom. Takto premenili hlavnú postavu na myš a chceli odstrániť aj všetky ostatné deti.
Piatakom sa podarilo prečítať vo voľnom čase knihu a pripravili si krátke výpisky k besede, kde porozprávali čo sa im páčilo, vymýšľali, ako by príbeh pokračoval. Každý sa vžil do hlavnej postavy a vymyslel jej meno. Kľúčové slová sa snažili nakresliť na tabuľu.
"Aby ste vedeli, čarodejnica môže byť aj tá teta, ktorá teraz býva v susednom byte. Mohla by to byť dokonca - a toto vás prinúti vyskočiť zo stoličky - vaša milá triedna učiteľka, ktorá práve teraz číta tieto slová." (Dahl, s. 13)
Po prečítaní úryvku vyučujúca, "milá triedna učiteľka", ponúkla žiakom čokoládu.... A hádajte, čo sa stalo? Nikto sa na myš nepremenil 🙂
14
Prvouka v 2.C
Žiaci 2.C na hodine PVO preberali spoločenstvo včiel. Z rôznych videí sa dozvedeli o ich živote. Na domácu úlohy si deti pripravili projekty.
1. A v obecnej knižnici v Melčiciach - Lieskovom
Marec je od nepamäti mesiacom knihy. Čítame radi a písmenká sú naši kamaráti. Aj preto sme navštívili Obecnú knižnicu Jana Smreka. Vedeli ste, že je tu približne 10 200 kníh? A že sú tu knihy pre deti aj dospelých? Rozprávkové aj náučné? A že o knihy sa treba starať? Aj tieto informácie sme sa dozvedeli od pani Janky Jančovej. Vďaka za prijatie a registráciu 1.A triedy v knižnici.
Deň vody
DEŇ VODY
Kto vie, čo si voda sama sebe rozpráva
na ceste svojej v dlhej životnej to púti,
keď prekážky zemské, tak ťažké, zdoláva,
či za skupenstvom svojim niekde sama smúti.
A či šťastná je, keď ako para v diaľku letí,
či nepáli ju slnko, čo na ňu priamo svieti.
A či neštípe ju na duši v zime mráz,
čo k spánku ukladá ju na dlhý čas...
38
Prvouka v 2.C
Na hodine prvouky žiaci 2.C preberali tému Spoločenstvo mravcov. Na domácu úlohu si mali pripraviť projekt o mravcoch. Deti si dali záležať a pripravili sa zodpovedne.
Dejepis u šiestakov
Rímska ríša, najmocnejší a najväčší štát staroveku, zaujala aj našich šiestakov. Po dokončení temetického celku opäť využili svoju tvorivosť a pripravili projekty, v ktorých sa zamerali na stavby, časti vojenského odevu a iné. Veď posúďte sami, ako sa im to podarilo.
1