Vyučovanie je spolupráca učiteľ – žiak - rodič. Na vyučovanie sa nemusí pripraviť iba vyučujúci, ale je vítané, ba občas až žiaduce, aby sa na hodinu pripravili aj žiaci. Hlavne, ak je téma zaujímavá, vyžaduje aktívnu prácu žiakov, pri ktorej nadobudnú praktické zručnosti pri realizácii pokusu a nové vedomosti. A zvlášť, ak pomôcky sú dostupné skoro v každej domácnosti.
Na hodinu s témou Plávajúce a neplávajúce predmety sa v 3.B aktívne pripravila žiačka Rebeka a jej spolužiak Tomáško, ktorí predviedli pokus, pri ktorom sme zisťovali, ktoré predmety plávajú na hladine vody a ktoré nie. Tiež sme si vysvetlili prečo.
Zaujímavou výzvou bola otázka, či sa dá z niektorého neplávajúceho predmetu spraviť plávajúci a naopak. Bystrí žiaci na to prišli a vedeli to aj zdôvodniť.
Niektorí žiaci si robili tento pokus doma s rodičmi a priniesli nám ukážku ich práce na fotografiách. Všetci aktívni žiaci boli odmenení jednotkou. Zvlášť poďakovanie patrí rodičom, ktorí si našli čas a so svojimi deťmi si túto tému prešli prakticky – pokusom doma. Prvými a najdôležitejšími učiteľmi svojich detí sú predsa ich rodičia.
Radšej raz zažiť, ako stokrát o tom počuť. Motto zážitkového učenia bolo počas tejto zaujímavej hodiny naplnené.